国际高等教育研究杂志

<一>主题：与国际高等教育相关的原创研究论文，包括但不限于高等教育政策、课程开发、学生服务、教育质量评估、学术团队建设等领域。

<二>来稿要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强，具有一定的学术交流价值。

<三>层次标题是对本段、本条主题内容的高度概括。各层次的标题应简短明确，同一层次标题的词组结构应尽可能相同。层次标题的编号采用阿拉伯数字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超过4级。

<四>本刊按国家标准编辑，要求来稿有较高的标准化和规范化水平，包括正确使用国际法定计量单位及其符号。

<五>文稿引文务须准确，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现先后阿拉伯数字连续编码，序号外加方括号。

<六>论文应列出全部作者的姓名、职称、学历、工作单位名称及其所在省市名和邮政编码，需注明电话、电子信箱、通信地址等有效联系方式。

<七>摘要应客观地反映论文的主要内容，须用第三人称语气表达，不宜使用评述性语言，200字左右为宜；关键词可选3-5个。

<八>作者如对文章题名、责任者、基金项目（名称和编号）需做必要的解释或说明，请在当页用脚注表示;对于文章特定内容的解释说明,请用“注释”方式置于文后，序号用带“[]”的阿拉伯数字表示，连续编号。

<九>基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目，应脚注于文题页左下方，作者单位上方，并附基金证书复印件，本刊将优先处理与刊登。

<十>中外文参考文献格式要求中外文参考文献分别排列，外文在前，中文在后。参考文献类型以字母标识。

<十一>正文中的文献号码，请写于引用处的右上角，用方括号。引用文献一般不超过20篇。引文必须准确，与原始书刊资料核对无讹误。

国际高等教育研究杂志，出版地：福建，于1978年正式创办，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：高等教育理论、中外高等教育、译丛等。

《国际高等教育研究》是一本专注于高等教育领域的国际学术期刊，旨在促进全球范围内高等教育研究的交流与合作，提供一个学术平台，分享关于高等教育的最新研究成果、理论探索和实践经验。杂志关注高等教育中教学及学习策略、课程设计、学生评价、教学质量提升等方面的研究，这些研究可以涵盖不同学科领域、不同教育模式和不同学习环境；关注高等教育政策、制度和管理方面的研究，包括国家和地区层面上的政策制定、管理机构和领导力发展，以及与高等教育相关的法律、法规和政策评估；关注高等教育质量保障体系、评估方法、质量认证机构、学术标准和各类评估工具的研究，旨在推动高等教育的质量提升和持续发展。

《国际高等教育研究》杂志是一个重要的国际学术期刊，关注高等教育领域的研究与实践。它致力于推动高等教育研究的发展，促进学术界和实践界的交流与合作，为学者和实践者提供一个重要的学术平台。