[ 登录/注册 ] 购物车(0)
期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文
摘要：文章基于影响物理知识点难度的五个维度,建立了物理知识点难度定量分析模型,定义了各维度赋值方法。通过学习者主观难度问卷调查,采用因子分析和线性回归分析初步验证模型有效性,验证结果表明:知识点难度与知识点深度和广度有关,深度对难度的影响程度高于广度。物理知识点难度模型的建立不仅可以对知识点进行定量分析,还可作为教材的编写和改革的重要参考,指导教学设计。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
部级期刊 下单
国际刊号：1000-4076
国内刊号：62-1028/G4
国际刊号：0379-4148
国内刊号：11-1957/O4
国际刊号：1001-0777
国内刊号：11-2119/O4
国际刊号：2096-1642
国内刊号：10-1384/O3
国际刊号：1001-246X
国内刊号：11-2011/O4
多年专注期刊服务，熟悉发表政策，投稿全程指导。因为专注所以专业。
推荐期刊保障正刊，评职认可，企业资质合规可查。
诚信服务，签订协议，严格保密用户信息，提供正规票据。
如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管，安全放心。
