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摘要：小学语文课堂中的“语文味”体现在读、写、品、情四个方面，在小学语文课堂教学中发挥“语文味”的作用有利于促使语文教育返璞归真，绽放语文艺术教育之花，营造文化课堂，提升教育质量。本文将浅谈小学语文课堂中的“语文味”经验，希望能为语文教育提供借鉴方案。
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