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首页 > 期刊 > 长春教育学院学报 > 近二十年大学教学评价研究的可视化分析 【正文】

近二十年大学教学评价研究的可视化分析

作者:马露露; 赵翠兰 青岛大学师范学院教育学系; 山东青岛266071

摘要:利用Cite space软件对大学教学评价相关文献进行可视化分析。大学教学评价研究以'教学评价'和'教学评估'为中心,围绕评价、教学、学校、改革四个研究主题展开。研究发现,大学教学评价的研究呈现出多分支、多领域的状态,研究主题和研究中心相互关联,共同构成了大学教学评价研究的客观关系网络。

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