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摘要：作为现代高等教育的主流学制形式,学分制在我国的发展历史不长,目前正处于深度变革期。通过分析欧洲、美国的学分制演进过程,萃取其特色成果和成功经验,再经过学分制内生性、课程性的比较研究,探究我国学分制未来的发展趋势,为政府层面学分制的顶层设计和高校层面学分制的具体落实提供有益的参考。
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国际刊号：2095-5928
国内刊号：21-1590/G4
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