摘要：利用茶道美学文化中的悠久历史和丰富的文化内涵,感悟传统文化、修身养性、陶冶情操、学习礼仪、沟通人事等。通过利用第二课堂的茶事活动中包含的艺术、社交、礼仪、修行等来观察高职人才行为规范素养变化。基于挖掘茶道美学中的优质资源对高职人才行为规范培养的个案研究,发现茶道美学对高职人才行为规范素养的教育具有重要意义。