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首页 > 期刊 > 中小学电教 > “互联网+”时代高中政治个性化教学的不足及策略 【正文】

“互联网+”时代高中政治个性化教学的不足及策略

作者:马新基 天祝藏族自治县第一中学; 甘肃武威733000

摘要:'互联网+'与高中政治个性化教学相结合,是一种全面、高效、多层次的教学模式。目前,该模式已成为高中政治个性化教学必备手段。本文通过研究高中政治个性化教学存在的不足之处,结合实际教学案例研究'互联网+'与高中政治个性化教学相结合的教学策略,以供参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

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