[ 登录/注册 ] 购物车(0)
期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文
摘要：结合具体内容,阐释了教材编写过程中关注的一些对落实数学学科核心素养具有关键意义的问题:以研究一个数学对象的基本套路为主线建构每一章教材,体现数学的整体性;加强一般观念的指导,提升教材的思想性,发展学生的理性思维。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
部级期刊 下单
国际刊号：1002-2171
国内刊号：61-1032/G4
国际刊号：1671-3141
国内刊号：11-9234/R
国际刊号：2096-1189
国内刊号：10-1350/D
国际刊号：1002-8242
国内刊号：11-2004/TL
国际刊号：2096-661X
国内刊号：52-1172/G2
多年专注期刊服务，熟悉发表政策，投稿全程指导。因为专注所以专业。
推荐期刊保障正刊，评职认可，企业资质合规可查。
诚信服务，签订协议，严格保密用户信息，提供正规票据。
如果发表不成功可退款或转刊。资金受第三方支付宝监管，安全放心。
