宁静致远:探寻语文课堂的“静”界

作者：谢建芳江苏如皋经济技术开发区袁桥初级中学; 226500

摘要：语文课堂到底要达到怎样的境界才算是成功的?教师应努力给学生创设一个"静"界,通过静读、静听、静写,让学生真正走进文本,使语文课堂真正回归本真。

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