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摘要:文章基于地理学专业测量学实践教学改革进行探讨,建立了实践教学考评体系,制定了量化的实践教学考核标准。教学实践对比检验表明,考核标准量化后90~100,80-90分段学生所占比例分别比教学改革前提高了5.8、3.5个百分点;70-79,60-69,0-59分段学生所占比例分别降低了5.3、3.2、0.8个百分点。
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中学地理教学参考杂志, 半月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:视点_刊首语、视点_专题研讨_STEAM教育与地理教学、视点_课程教材、视点_质疑反思、视点_热点聚焦、教学_教学研究、教学_课堂教学、教学_新技术应用、评价_评价研究、评价_备考交流、评价_试题研究、拓展_研学实践等。于1979年经新闻总署批准的正规刊物。
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