大学生职业目标的认识误区及其解决——基于岭南师范学院经管类学生的调查
作者： 岭南师范学院商学院; 广东湛江524048
摘要：职业目标是大学生对于自己未来所从事的行业、岗位和职位的设计和规划。调查显示,大学生对于职业目标存在三个方面的认识误区：其一,认为职业目标可有可无,忽视职业规划的重要性;其二,对于设立职业目标的理由不充分,职业目标成了无源之水、无本之木;其三,在目标设计上不够系统,总目标与分目标、大目标与小目标之间缺少密切的关联。对此,学校要加强教育,学生应增进理解,进而设计出科学、合理的职业目标,才能让大学生通过职业规划把自己的理想变成现实。
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