摘要：目的评价2018 年红十字应急救护师资培训班的整体培训效果。方法参考部级继续医学教育项目学员评估意见调查相关问题,制订调查问卷,对参加2018 年该项目六期红十字应急救护师资培训的专业技术学员进行调查分析。结果共发放问卷120 份,回收有效问卷120 份。调查对象对教师讲授内容、教学计划安排、所用教材的满意度均超过99%, 87.5%(105/120)的调查对象认为本次授课内容是学科最新进展或亟待解决的问题,83.3%(100/120)的调查对象认为培训收获最大的方面是开阔思路。不同学历(P=0.0090)和不同单位类别(P=0.0277)的学员在提高科研工作能力方面感知的差异有统计学意义。中部地区学员认为培训班对于开阔思路(χ^2 =7.7912,P=0.0203)和提高理论水平(χ^2 =6.4901,P=0.0390)方面的收获均较东部和西部地区学员多,东部地区学员在提高操作能力方面(χ^2 =7.7949,P=0.0203)的收获比其他地区多。结论培训效果整体较好,但需结合不同地区、工作性质等特点设计有针对性的实用前沿培训内容,并加强定期复训和质量控制工作,提升培训效率效果、培训更多高水平师资。