摘要:(接2018年12月第12卷第6期)二十二、培训和学习曲线学习曲线为达到不同术式熟练程度所必需的时间和精力。通过标准化工具客观评估熟练程度是可行的,但资源有限。因此,手术数量、训练时间、手术时间及术后并发症发生率,是熟练程度的代名词和评估学习曲线的指标。关于开放腹股沟疝修补术的学习曲线,研究表明如果初级住院医师术中无人指导,开放腹股沟疝修补术后复发率更高。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。
中华疝和腹壁外科杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:指南解读、临床论著、护理论著、综述等。于2007年经新闻总署批准的正规刊物。