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摘要:微积分是高等教育中涉及的课程(汉语言文学,语言类专业除外),有利于构建学生的数学思维,为各专业的学习打下基础,而且作为高等教育的必考事项,因此必须要提高教学的警惕性。笔者从微积分应用入手提出自己的几点建议,帮助学生全面的学习微积分,提高教学的质量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
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国际刊号:1003-9619
国内刊号:42-1013/I
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