摘要：随着先进成图技术的和计算机信息建模技术的发展,现代企事业对图学类技术人员提出了新的要求。本文分析了当前国内外在工程图学与CAD人才培养和训练上的不同,提出了在先进成图技术背景下大学生的'图学能力'、'工程实践能力'、'CAD能力'以及'工匠精神'的培养和训练目标,并结合我校现有的教学现状、约束条件及有限资源,进行了工程图学与CAD系列课程的改革实践,论文给出了不同课程的培养和训练目标以及实施措施。实践表明本文提出的系列课程培养和训练目标以及实施办法是可行有效的,取得了相对满意的效果。其成果为相关课程或兄弟院校的工程图学与CAD的课程改革提供有益的借鉴。