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首页 > 期刊 > 职教研究 > 高等职业院校混合所有制办学探究——以黑龙江农业工程职业学院为例 【正文】

高等职业院校混合所有制办学探究——以黑龙江农业工程职业学院为例

作者:孙冠男 黑龙江农业工程职业学院

摘要:随着构建现代职业教育体系的进程不断加快,越来越多的高等职业院校与行业龙头企业联合,探索并实施了适合区域社会发展需求、校企深度融合的混合所有制办学模式。本文以黑龙江农业工程职业学院为例,分析了目前高职院校混合所有制办学存在的问题,介绍了该校在混合所有制办学方面取得的经验,提出了推动职业院校混合所有制办学发展的一些建议。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

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