《摇篮曲》教学设计

摘要：课型唱歌综合课教学年级小学四年级教学内容歌曲《摇篮曲》教学理念兴趣是音乐学习的根本动力。在教学中,根据学生身心发展规律,教师要以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发学生对音乐学习的兴趣,不断提高其音乐素养,丰富其精神生活。本课在传统歌唱教学的基础上,融合多元化的教学方法,让学生在实践参与中、在获得审美体验的同时完成教学目标,通过听、唱、奏、演等形式体验音乐要素,并运用琵琶、竖笛、八音颗铃等乐器辅助学唱歌曲。