摘要：农业植物病理学是植物保护专业本科教学计划中的核心课程,在新形势下结合地区对人才培养的要求,分析了以往在教学活动中存在的不足,对课程的教学方法与手段、授课顺序和实验课内容等进行了尝试性改革。结果表明,教学改革极大地激发了学生的学习兴趣,从而提高了教学效率;同时进一步增强了学生实践能力与创新能力,从而为学生将来参加农业生产工作或者进行相关科学研究奠定了基础。