摘要：目的：研究远志多糖对由东莨菪碱所致小鼠空间学习记忆障碍的影响及相关作用机制。方法：采用水提醇沉法得到远志多糖，利用东莨菪碱诱导小鼠学习记忆障碍模型共4组(正常组、模型组、阳性对照组、远志多糖组)；采用ELISA试剂盒测定ACh和BDNF含量，综合评价远志多糖对小鼠学习记忆的改善效果。结果：利用东莨菪碱成功诱导小鼠学习记忆模型，在给予远志多糖组治疗后，ACh和BDNF含量显著增加，且高于阳性对照组。结论：远志多糖通过增加脑内ACh和BDNF的含量，能够显著改善小鼠学习记忆障碍，促进小鼠学习、记忆能力的提高，可能与胆碱酯酶抑制剂改善学习记忆的机制有关。