“二次函数的性质”习题课的教学实践

作者：李春梅; 王红权; 应佳成浙江省杭州市第十五中学教育集团(总校); 浙江省杭州市基础教育研究室; 浙江省杭州市富阳区教育局教研室

摘要：在几何直观的基础上,在“二次函数的性质”一课中引入代数推理,尝试从数和形两个视角揭示二次函数的性质,沟通图象直观和解析式,引导学生借助图象直观发现并归纳性质,借助解析式进行严密的代数推理,两者相互印证,使学生更好地理解数形结合.

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