摘要:当下,各种社会思潮对高校社会主义核心价值观教育形成严重挑战,社会主义核心价值观教育的关键是受教育者的接受与认同。为此,要树立作品意识,把相关教育视作由教师引导学生自觉参与的一种创作活动,最终的作品就是受教育者带着自己的期待对所学内容接受与认同的结果。要确立教育目标,把建构属于大学生个体的社会主义核心价值观作为终极目的,由此实现具有普遍性的教学内容向具有特殊性的个体价值观转化。要制定破解对策,提高教师的专业水平,实施全程教育,突出专题教学。
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