摘要:伴随高校信息化建设工作的深入推进,网站已成为学校管理人员与师生交流沟通的有力媒介,也是外部人员全面了解学校情况的关键平台。鉴于部分高校网站结构复杂、页面链接设计不够合理,导致高校师生获取相关资源效率下降、浏览兴趣匮乏等问题,设计并实现了基于Apriori算法的高校Web日志挖掘系统。同时,通过挖掘原始Web日志,得到高校师生频繁访问路径信息,明确网站内页面间呈现的潜在关联关系,进而掌握高校师生的浏览习惯和站点整体访问情况,为站点结构调整及页面链接优化提供依据,为后续网站构建和优化提供有效的信息参照。
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中国林业教育杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:探索与思考、中外合作办学、学科专业建设、管理纵横、招生就业工作、高职教育、研究生教育、教学园地等。于1985年经新闻总署批准的正规刊物。