“双一流”建设背景下高校自然科学学报国际影响力分析--以“C9联盟”高校SCI、EI收录学报为例

摘要：【目的】以"C9联盟"高校自然科学学报为例,分析学报的国际影响力,探索"双一流"建设背景下,高校学报的国际化发展之路。【方法】基于Scopus数据库和Sci Val分析工具,对学报的年均载文量、篇均被引频次、Cite Score、Cite Score百分位、FWCI及论文合作度等指标进行分析,并与C9高校、中国、全球论文进行比较,定量展示高校学报的学术地位和国际影响力。【结果】高校SCI收录学报的各项指标均优于EI收录学报,且界限清晰,同等EI收录的中、英文学报各项指标相差不大。【结论】高校学报学术质量存在明显差异,但是整体影响力和竞争力不容乐观。在"双一流"建设背景下,高校学报应该依托所属高校优势,明确自身定位,积极寻求政策支持,提高学报载文的国际合作度,提升学报的国际知名度。