首页 > 期刊 > 中国建设教育杂志 > 杂志问答 400-808-1721

投稿《中国建设教育》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:34:02 6172人看过

《中国建设教育》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由中国建设教育协会主管、中国建设教育协会主办的期刊,创刊于1999年

《中国建设教育》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>提供作者简介:姓名、性别、民族(汉族可省略)、工作单位(写到二级学院)、职称或职务、主要研究方向或学科特长或从事何种专业技术工作、邮政编码、电子邮箱地址、联系电话。

<二>注释放置于文后(尾注)。注释序号用[1],[2],[3]……标识,全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

<三>切勿一稿多投,3个月内未收到我刊回复,作者即可自行处理。采用与否,均不退稿,请自留底稿。

<四>正文各级标题一律采用阿拉伯数字连续编号,同级题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末一位数后不加标点。

<五>参考文献表列于正文之后,文献列表按文中出现的顺序从小到大依次排列。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

发文量:1547

总被引次数:2118

中国建设教育杂志学术成果

杂志学术成果

中国建设教育杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005

在2009年的被引次数

5 56 93 80 1

被本刊自己引用的次数

0 4 5 0 0

被引次数的累积百分比

0.0213 0.2596 0.6553 0.9957 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

16 47 76 95 84 1

被本刊自己引用的次数

3 1 3 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0502 0.1975 0.4357 0.7335 0.9969 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次数

8 61 73 91 102 88 2

被本刊自己引用的次数

0 3 3 2 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0188 0.1624 0.3341 0.5482 0.7882 0.9953 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次数

2 52 94 88 97 89 79 4

被本刊自己引用的次数

2 5 1 2 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.004 0.1069 0.2931 0.4673 0.6594 0.8356 0.9921 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

6 23 50 87 71 79 74 55

被本刊自己引用的次数

2 3 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0135 0.0652 0.1775 0.373 0.5326 0.7101 0.8764 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

8 21 22 44 65 43 52 77 38 2

被本刊自己引用的次数

0 4 0 1 1 3 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0215 0.078 0.1371 0.2554 0.4301 0.5457 0.6855 0.8925 0.9946 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 23 14 31 40 54 40 38 38 31

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0 0 1 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.04 0.1108 0.1538 0.2492 0.3723 0.5385 0.6615 0.7785 0.8954 0.9908

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

6 31 21 29 23 29 56 25 25 32

被本刊自己引用的次数

1 2 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0197 0.1213 0.1902 0.2852 0.3607 0.4557 0.6393 0.7213 0.8033 0.9082

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

1 24 35 33 14 17 24 24 20 26

被本刊自己引用的次数

0 3 3 2 1 0 1 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.004 0.1 0.24 0.372 0.428 0.496 0.592 0.688 0.768 0.872

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

2 16 18 25 21 18 9 8 25 9

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.01 0.09 0.18 0.305 0.41 0.5 0.545 0.585 0.71 0.755

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

5 16 20 22 21 13 6 4 4 10

被本刊自己引用的次数

3 4 4 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0307 0.1288 0.2515 0.3865 0.5153 0.5951 0.6319 0.6564 0.681 0.7423

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 52 10 12 7 7 2 6 3 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.416 0.496 0.592 0.648 0.704 0.72 0.768 0.792 0.816

声明:以上内容来源于互联网公开资料,如有不准确之处,请联系我们进行修改。

中国建设教育杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:探讨与交流、体系构建、学校管理等。经新闻总署批准的正规刊物。

部级期刊 1个月内审核