英语专业课程在“非英语专业”的教学实践——以《高级英语》(上册)教学为例
作者:陈素红 北京建筑大学文法学院; 北京100044
摘要:把英语专业教学内容引入'非英语专业'拓展课教学阶段的教学实践,对非英语专业学生来说是全新的学习体验,有助于他们更全面地感受和认知英语语言的学习,进而提高自主学习的愿望和能力。本文从精心设计课堂、高效督促课下、合理评估成绩三方面进行特别的思考和安排,在'非英语专业'进行英语专业课程教学实践,取得了较好的教学效果。
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