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首页 > 期刊 > 中国高等教育评估 > 高校学科群组织的模糊评价 【正文】

高校学科群组织的模糊评价

作者:黎红 华中科技大学教育科学研究院; 430073

摘要:国家"双一流"建设的提出,学科群成为学科发展的重要路径,成为实现学科交叉融合的重要组织形式。在此背景下,如何科学评价学科群,其运作方式、经费拨付方式、内部激励方式、负责人的多学科背景、及人格魅力等多大程度影响学科群组织绩效,对高校学科群建设具有重要的现实意义。为了合理评价学科群组织的内部运行状况,本文基于学科群组织的内在特性,从科学性、合理性两个基本方面构建指标,采用模糊方法评价高校学科群。

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