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首页 > 期刊 > 医学教育管理 > 以教师发展为核心的教学文化积淀 【正文】

以教师发展为核心的教学文化积淀

作者:孙蒙蒙; 潘晨; 张付芝; 刘莹 徐州医科大学教务处; 徐州221004

摘要:教师是立教之本、兴教之源。在全面深化新时代教师队伍建设改革的大背景下,徐州医科大学以教师教学发展中心为主体机构,通过提升教师教学能力,唤醒教师教学热情等助推学校教师发展,积淀特有教学文化,营造良好的教学和育人环境,助力培养优秀的健康中国守护人。

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医学教育管理杂志

医学教育管理杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:专题研究(医学人文教育)、人才培养、教学方法、研究生教育、课程建设、素质教育、课程思政、学科建设管理、师资队伍建设、医院管理、院校管理、国外医学教育介绍等。于2015年经新闻总署批准的正规刊物。

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