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摘要:2004年11月,位于韩国首尔的全球第一家孔子学院正式运营,截至2017年底,全球共建立525所孔子学院。在近15年的时间里,孔子学院蓬勃发展,取得瞩目成就,但同时也面临布局与发展不均衡、评估体系不完善、教师教法不能满足现状等关键问题。本文拟从孔子学院的布局与发展、运营方式、评估体系、“三教”问题等方面,探讨如何从根本上实现孔子学院的可持续发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
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国际刊号:2095-9214
国内刊号:51-1757/G4
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