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首页 > 期刊 > 幼儿教育 > 学前儿童身体控制和平衡能力发展的特点及教师的教育策略 【正文】

学前儿童身体控制和平衡能力发展的特点及教师的教育策略

作者:柳倩 华东师范大学教育学部学前教育学系

摘要:身体控制和平衡能力是个体维持身体姿势、运动的基本前提。在环境和运动任务发生变化的情况下及时变换身体姿势,更好地控制身体、保持平衡,是个体运动、生活能力的重要体现。对于教育工作者来说,

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幼儿教育杂志

幼儿教育杂志, 月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他等。于1982年经新闻总署批准的正规刊物。

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