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摘要：对临床护理路径(CNP)健康教育在临床中的应用以及CNP健康教育存在的问题进行综述,提出目前CNP健康教育的证据支撑未能阐明,研究者还需深入研究的建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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