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研究是一种习惯,课程是一种过程

作者:丁海东 魏洪鑫 山东师范大学教育学院

摘要:对话背景: 济南市经五路幼儿园是一所省级示范幼儿园。该园自2006年起主持并承担了市级教育科研“十一五”课题“生活化班本课程”的研究,

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学前课程研究

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