大学生特质宽恕问卷的编制

摘要：本研究旨在编制一份适用于中国大学生的特质宽恕问卷,希望以此作为宽恕研究和宽恕教育的测评工具。在对西方现有特质宽恕测量工具评介的基础上,结合前期的文献整理、开放式问卷调查和个别访谈,分别对614名和413名大学生进行问卷调查,按照编制问卷的标准化流程,对获得数据进行项目分析、信度分析、效度分析、探索性因素分析和验证性因素分析。结果发现:大学生特质宽恕问卷信效度指标符合心理测量学标准;问卷由宽容饶恕和报复记仇2个因子构成,共有8个项目,累积方差贡献率为48.11%;与其他竞争模型相比,两因素的特质宽恕模型拟合指数最佳。