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浅谈如何高效化的开展高中语文写作教学
关键词：高效化 开展 高中语文 写作教学
在开展高中语文写作的过程中,笔者建议,我们要注意帮助学生不断地积累写的素材,让学生在鉴赏“好词、好句、好文”的过程中,生成写好的能力。我们需要让学生融入生活,通过与生活进行对话,促使高中学生沾染上生活气息,促使高中学生能够写出反映现实生活的好文,能够触动读者心灵的好文。当然我们还需要与学生一起锤炼思想,让学生的文章更加具备可...
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探究中职英语课堂如何进行创新教学
关键词：中职英语 课堂 进行 创新教学
新课标对于学生创新精神和实践能力的培养和提高,尤为关注,这也成为素质教育的主旋律和主潮流。在中职英语课堂教学中,教师深入地融入不同的教学策略,把握好教学发展的航向,把课堂作为教学改革的主阵地,积极地转变教育教学观念,开拓创新,勇于实践,真正把素质教育的新思想、新观念渗入到教学中,找到师生在课堂上的地位,凸显自己独特的优势和魅力,...
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解读如何开展初中“校园足球”训练
关键词：初中 校园足球 训练
对于世界而言,足球是极为重要的一项体育运动,在我国足球运动也深受人们的喜爱,然而针对我国目前的足球运动水平而言还急需进行加强。随着我国教育的不断改革,学校也开始注重起对体育,尤其是足球运动的教育,然而在开展初中校园足球训练的过程中,仍然有很多问题存在,这些问题的出现在很大程度上都对足球运动的宣传及普及产生了很大的影响。所以,...
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浅谈如何才能促使初中数学教学实现高效化
关键词：初中 数学教学 高效化
在初中数学教学实践中,如何实现高效化教学这一问题一直困扰着每一位初中数学教育者。每一位教师都有极高的教育理想,但是,教育现实却往往会给教师实现教育理想造成困扰。那么,如何才能促使初中数学教学实现高效化呢?笔者经过不断地探究与实践、反思,认为,我们需要改变传统的学习方式,让学生改变学习认知,养成良好的学习习惯。我们需要改变自己...
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探究如何培养初中生学习数学的兴趣
关键词：培养 初中生 学习 数学 兴趣
学生学习兴趣和热情的增强,与教学结构的优化和调整密切相关,是不可分割的整体。作为初中数学教师要善于找寻教学内容中的兴趣点,以此为契机,从本文所提到的教学方法入手,对教学形式和模式,进行科学地布置和安排,诱发学生内心强烈的探究兴趣,促使学生的思维始终处于最活跃的状态,集中学生的注意力,把原本枯燥乏味的课堂变得充满生命色彩,让课堂...
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探究如何打造充满活力的高中政治课堂
关键词：打造 充满活力 高中政治 课堂
如今的教育教学已经进入到一个全新的发展局面中,对于高效课堂的构建,以及活力课堂的打造,提供更为有效的教学空间,让学生的思维得以放飞,课堂教学的形式发生根本性的变革,彻底打破原有陈旧滞后的教学氛围,真正带领学生步入到新的学习空间内,有效地推进课堂教学效率的全面提高。作为高中政治教师要改变一人在课堂上络绎不绝讲授知识的被动局面,...
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小议如何培养小学生语文学习兴趣
关键词：培养 小学生 语文 学习兴趣
在新课改的要求下,培养学生学习兴趣成为我们课堂教学的首要任务。在小学语文教学中,我们也要从学生的兴趣点入手,创新改革课堂教学。教师可以借助多媒体教学,让学生在生动、直观、形象的多媒体课堂中提起学习的兴趣。教师需要巧妙设计教学内容,使教学内容贴近学生生活,这样学生会乐于参与学习活动。轻松愉悦的学习氛围可以让学生和老师建立友好...
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浅谈高中政治课堂如何运用探究式教学
关键词：高中政治 课堂 运用 探究式 教学
课堂改革的脚步不断地加快,为探究式教学的灵活运用,创造更为有利的教学契机,带来各学科课堂教学新的转变,赋予课堂新的气息,深刻地改变着学生的学习方式,促使学生学习效果的持续攀升。作为高中政治教师通过下面三种教学策略,灵活地运用探究式教学,广泛地搜集教学资料,为探究教学的深入开展准备充足的条件,切实解决学生学习政治知识中存在的困扰...
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浅谈高中政治教学中如何构建生活课堂
关键词：高中 政治教学 构建 生活课堂
相比其他学科的教学,我们可以发现,政治学科教学中生活气息是最为浓厚的。它是在客观理性的角度解读生活现象的学科,是从生活背景、社会发展背景把握人类发展轨迹的学科。在开展高中政治教学时,我们要注意立足生活展开教学。让学生能够生成辨析能力,让学生能够跳出自己的小圈子,用宏观的目光、用长远的目光来思考问题、解决问题。作为高中政治教...
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探究初中语文课堂中如何活用多媒体技术
关键词：初中语文 课堂 活用 多媒体技术
科技在进步,教育在发展,课堂在创新,先进的多媒体技术被广泛地应用到不同学科的教学中,并展示出强大的魅力,切实突出其灵活性、趣味性的特点,指引学生更加全面地感受新知,巧妙地运用所学知识,解决实际问题,更好地拓宽学生的学习范围,促使学生综合素养的提升。作为初中语文教师要从下面三种方式入手,活用多媒体技术,利用其生动性的效果,处理教学...
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浅谈如何构建高效化的初中数学课堂
关键词：构建 高效化 初中 数学课堂
提及“主科”人们想到的就是“语、数、外”这三门学科。笔者作为初中数学教育者,认为,数学学科能够成为“主科”之一,并不是因为它在中考与高考中所占的比重大,而是因为它在社会发展中所发挥的效能越来越大。尤其是在社会发展进入科技化的今天,数学知识的应用价值更为突出。再者,通过数学教学我们还可以培养学生的思维能力,能够让学生在不同的...
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浅谈高中化学教学中如何落实核心素养教育目标
关键词：高中 化学教学 落实 核心素养 教育目标
核心素养教育理念是当前教育教学活动中接受度最高的教育理念。尤其是在与应试教育理念、素质教育理念进行对比之后,我们可以发现,核心素养教育理念中对于学生的需求极为关注,对于学生的未来进行了全面的设定。在核心素养教育理念指引下开展的教育教学活动可以对于学生产生最大的教育价值。因此,我们要想让学校教育不断地优化,要想让教育教学问...
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小议如何培养高中生的体育核心素养
关键词：培养 高中生 体育 核心素养
学生全面发展既是是课程教学改革的要求,也是社会发展的需要。但目前对体育教学重视不够,学生体能锻炼严重不足,是高中体育教学存在的一个较为普遍性的问题。强身健体是个人问题,而增强运动意识则关系到一个民族发展的大问题。作为高中体育教师,我们一定要从学生全面发展的角度出发,加强体育教学改革,改进体育教学方法,丰富体育课堂教学内容,增...
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小议中职音乐课堂教学中如何让学生动起来
关键词：中职音乐 课堂 教学 学生 动起来
音乐具有陶冶情操、启迪心灵、提高审美情趣的作用,所以中小学音乐是帮助学生形成健全人格和综合素养不可缺少的学科。新课程强调学生是课堂教学的核心,因此,我们要充分发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人。而面对目前中职音乐课堂教学效率不容乐观的现状,音乐教师必须转变教学观念,积极引导学生认识音乐学科在教学中的重要地位,...
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浅谈如何才能做好初中数学学困生的转化
关键词：做好 初中数学 学困生 转化
作为一线的初中数学教育者,笔者认为,我们不仅仅要在数学学习活动中关注知识重难点的突破,我们还需要弱化学生间的差距。促使我们实施的教育教学活动能够发挥出实效,促使每一个学生都能在学习活动中看到自己的主体价值,进而营造出一种积极向上的学习氛围。对于初中学生而言,这种学习氛围会让他们感受到来自于他人的尊重,这种学习活动,会为每一个...
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浅谈如何应用探究式教学法助学初中物理教学
关键词：探究式教学法 助学 初中 物理教学
作为一线的教育者,我们会与学生进行面对面的沟通,学生问题往往会最先对我们产生影响。在这一过程中,作为教育活动的主导,我们要“想学生之所想,急学生之所急。”与学生一起面对各种问题。让学生能够把握住知识的内涵,在交流与分享的过程中,产生学习的兴趣,生成学习的能力。那么,在初中物理教学实践中,我们如何借助本色化教学培养学生的物理学习...
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如何有效指导高考体育训练的方法研究
关键词：高考 体育训练 方法措施
进行全面的身体素质训练是一直以来高考体育训练的目的之一,同时高考体育训练也可以帮助学生学习和掌握基本的动作技术和战术,提高学生的思想品德教育。除此之外,高考体育训练也是为了培养体育院校的潜在优秀后备人才,为打算从事职业体育事业的学生提供帮助支持的重要途径。作为体育老师,我们需要思考的是如何在兼顾各学科成绩的同时有效指导高...
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小议如何提高高中英语课堂效率
关键词：提高 高中 英语 课堂 效率
随着课程改革的深入,课堂教学也要进行改革,以此来提高课堂效率。英语是一门语言,在课堂上我们要注重学生听、说、读、写能力的培养。教师在教学中要首先夯实学生的基础知识,帮助学生渡过学习难关,为学生能力提升打好基础。在课堂教学活动设计中,要体现学生为学习的主体,运用多种有效的教学方法优化课堂教学。教师也要注重对教材的挖掘,把教材、...
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探究如何提高高中英语阅读教学的有效性
关键词：提高 高中英语 阅读教学 有效性
高中英语课堂教学改革在新课标的指引下,正在发生巨大的变革,而阅读教学作为其中最重要的组成部分,其形式、方式的改变,尤为必要,这样以来,在一定程度上也推动阅读教学有效性的提升。作为高中英语教师正是从本文出发,结合学生进行英语阅读的实际情况,有计划地组织阅读教学的改革,多从学生的角度去研究阅读教学的有效策略,深挖阅读文本的内涵和主...
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浅议如何帮助小学生养成良好的数学学习习惯
关键词：小学生 养成 良好 数学 学习习惯
在落实核心素养教育目标的过程中,我们在不断的调整,我们希望借助自己的改变,引发学生的改变,进而促使学校教育的价值更多的作用于学生的成长、生活,更多的作用于学生的未来。在小学数学教学实践中,我们希望为学生奠定学习数学的基础,我们希望培养学生的数学学习情感,因此,我们也需要改变。如笔者认为,相比传统的小学数学教育,我们应该将学习习...
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浅谈高中政治课堂如何开展合作学习
关键词：高中 政治 课堂 开展 合作学习
合作学习是符合新课程标准要求的新型课堂学习模式。高中政治课堂开展合作学习更有利于学生对问题深入的研究和探讨。因此教师要转变课堂角色,在课堂上以小组为单位展开教学,为学生提供更多独立思考和互动交流的机会。教师要精心准备布置的问题,使问题具有探讨性,这样才能充分发挥合作学习的优势。教师要关注小组合作的细节,使小组成员搭配合理,...
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浅谈高中班主任如何高效应用“柔化管理法”
关键词：高中 班主任 高效 应用 柔化管理法
在高中班主任落实班级管理目标的过程中,往往会觉得很矛盾,是当“严师”好,还是当“亲师”好?笔者认为,严格管理有严格管理的优势,不过,也要分清对象、分清问题。在某些情况下,我们应用“柔化管理法”效果也许会更好。在这种管理模式中,我们会被打造成为“亲师”,学生会和我们处的像朋友。当然,学生敞开心扉与我们交流也就变得水到渠成。基于此,...
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浅谈如何培养高中生学习政治的兴趣
关键词：培养 高中生 学习 政治 兴趣
课堂教学效率的提升,与学生学习兴趣的培养有着密切的关系,只有真正把学生探究新知的欲望,调动起来,课堂才会充满活力,整体的课堂教学效果才会得到真正地提升。为此,高中政治教师要善于总结教学经验,从课堂实际出发,结合具体的教学内容,灵活机智地运用下面三种教学方法,尽可能地创设不同的教学情境,全面推进新课标的教学思想,有效地组织教学活动...
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小议如何在中学音乐教学中融入流行音乐
关键词：中学音乐 教学 融入 流行音乐
中学生正是思想趋于发展的一个阶段,作为中学音乐教师要在学生的这一重要时期认真的研究教学,准确把握学生的需求,尊重学生的认知特点,努力把音乐课与学生的需求相结合,让学生把注意力从其他的乐趣上转移到音乐知识的学习上来。通过笔者近些年的观察,每一个学生都非常喜欢社会上的流行元素,特别是一些流行歌曲,只要是在街头巷尾播放的歌曲,学生...
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浅谈如何才能当好一名中职班主任
关键词：当好 一名 中职 班主任
面对中职学生,开展教育教学工作时,如何才能当好一名中职班主任呢?笔者认为,就需要规范自己的言谈举止,让自己成为学生学习的榜样,这样我们在实施教育教学活动时学生才能信服我们的理念、指导。我们要融入学生群体,与他们一起完成班级氛围的建设,在与学生对话的过程中先敞开自己的心扉。一起确立班级管理制度,一起完成班级工作的规划,提升学生的...
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浅谈如何提高中职建筑专业学生的学习兴趣
关键词：中职 建筑专业 学生 学习兴趣
中职学生在学习过程中最大的问题就是缺失学习兴趣。事实上通过观察中职学生我们不难发现,中职学生厌学情绪由来已久。在他们进入中职院校之后,这种厌学情绪只是再一次进行了延续。基于此,在中职院校的教学实践中,我们需要转变学生的学习效果,就需要提高学生的学习兴趣。那么,在中职建筑专业教学实践中如何才能提高学生的学习兴趣呢?下面笔者将...
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浅谈高中政治教学实践中如何实现创新教育
关键词：高中政治 教学实践 创新教育
在人们的认知中,创新是一种质变,它引发的也必然是质变。但事实上,在笔者看来,创新是一种迭代累加式的量变。由它引发的也不是“质变”,而是一种量变,这些量变不断地迭代累加,进而引发“一石激起千层浪”的效应。作为高中政治教育者,我们会影响学生的思想深度,与其他学科不同,政治学科从一开始就为学生营造了一种“大气、宏观、理性”的学习氛围...
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浅谈小学数学课堂如何创设问题情境
关键词：小学数学 课堂 创设 问题情境
传统的课堂教学中,教与学的关系一直处于僵持状态,并不是很和谐,而教育者也始终摆出一副高高在上的姿态,提出问题后自己解决问题,不给学生充足的思考空间,导致学生的学习热情丧失,对所学的内容,缺乏深入探究的意识。而问题情境的创设,能够有效地改变这一被动状态,有效地缓解师生之间紧张的气氛,从而达到全面提升学生学习效率的教学目的。作为小...
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浅谈如何提高初中音乐的教学质量
关键词：提高 初中 音乐教学 教学质量
面对现在的多元化因素,作为初中音乐教师一定要认真分析教学元素,从多个方面入手,把我们国家的多民族国情进行不断的融合,结合当地的地方特色,把音乐教学与学生的日常所见、所闻都包括其中,让学生的音乐学习成为一个多元文化的结合,通过课堂的教学形式使学生的艺术鉴赏能力和音乐知识都有所提高。
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探究情感教学在高中政治课堂中的实施
关键词：情感教学 高中 政治 课堂 实施
素质教育全面推行的教育界,不仅关注学生学习成绩的提高,更为侧重情感教育的开展和实施。政治学科有着很强的情感优势,是最能开展情感教学的科目之一。为此,高中政治教师从下文中所涉及到的教学策略出发,全面推进情感教学的实施,尤为重视学生情感、心理的变化,创新教学形式,把情感教育悄无声息地融入到各个教学环节里,用真挚的情感,去与学生进行...
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高中历史学生核心素养的培养之我见
关键词：高中历史 学生 核心素养 培养
新课改的教育教学背景下,带来教育教学的新篇章,为课堂注入强大的生命力,让课堂教学的各个环节与学生的实际情况有机的统一起来,为学生核心素养的培养,提供更为有效的时机。作为高中历史教师要从各个教学方面入手,根据下面三种教学方法,不断地践行素质教育,全面拓宽培养学生核心素养的空间,打破以教师为主体的陈旧方式,调动学生参与新知学习的兴...
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探究合作学习在高中数学课堂中的运用
关键词：合作学习 高中数学 课堂 运用
当前的课堂教学改革,正在全面开展和实施中,合作学习以其独特的优势,脱颖而出,深刻地影响着教育者的教学模式,改变着学生的学习方式,从而为课堂带来无限的生机。本文以高中数学课堂为例,针对学生学习数学所面临的困惑,切实开展和实施有效的教学改革,把以小组为单位的合作学习,融入到教学中,营造自由宽松的合作氛围,丰富学生的学习方法,开拓学生...
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探究高中体育足球教学的有效开展
关键词：高中体育 足球教学 有效开展
全新的教育教学形势,为课堂注入新的力量,促使各个学科的课堂教学,呈现出多元化的发展趋势,为不同人才的培养,创造广阔的空间,带来不一样的体验。而足球教学就是在这样的形势下,脱颖而出的,成为教学改革得以深入的重要内容之一。作为高中体育教师要善于运用下面所提到的教学策略,创新教学模式,根据高中生的身心发展特点,有计划地组织足球教学,增...
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浅谈高中数学创新性教学
关键词：高中 数学 创新性 教学
创新是社会发展的原动力,教育同样需要创新。创新观念,以培养创新性人才为教育的重要发展方向;创新方法,逐步培养学生的创新思维;创新过程,使教学以更加丰富多彩的方式展现在学生的面前。高中数学是一门基础性和应用型都很强的学科,当前的高中数学教学过程基本上是以课本内容为主要教学素材,以教师的讲,结合学生的练习为主要教学方式,通过题海战...
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高中语文教学中落实情感教育目标的方法解析
关键词：高中 语文教学 情感教育 目标 方法
人是情感动物,在与学生进行交流的过程中,我们要注意将此当做立足点。通过调动学生的内在情感,与教师、作者、同学产生情感共鸣,成为主动化的学习者。生成社会责任感,能够将理性、感性的元素同时作用于自身的成长。由此可见,在落实教学目标的过程中,情感是最主要的教育元素之一。尤其是在高中学段的语文教学实践中,语文学科需要以调动情感为基础...
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浅谈中职电子教学改革的有效途径
关键词：中职 电子 教学改革 有效途径
中职电子专业是现代中职学校的一个热门钻研,许多的学生都愿意学习本专业知识,认为电子产品不断问世肯定会带动电子专业的发展,将来学生就业后能够有更好的发展空间。处于这种思想电子专业在中职学校中成为许多人问津的一个专业。作为一名电子专业的教师要做好本职工作,在课堂上认真与学生沟通,课下仔细的钻研教材,结合现实情况,穿插进一些与生...
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高中生物教学实践中应用导学案的方法分享
关键词：高中生物 教学实践 应用 导学案 方法
在开展高中学段的教学活动时,教师“做得多”这一点已经成为了人们的普遍共识。因为在人们看来,高中学生需要在短短几年的时间里实现“质变”,在知识体系上,从“浅尝而止”变得不断地“深入”,在内在情感、思想上,从“书生气十足”转变为“拥有大我情怀”,在能力体系上,从“应试能力”转变为“核心素养”。学生需要一位好老师。那么,高中生物教...
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浅谈初中语文教学中学生创新思维的培养
关键词：初中语文 教学 学生 创新思维 培养
我国的教育教学改革,为各学科的教学带来全新的发展空间,促使学生创新思维的全面提升。作为初中语文教师要牢牢地把握新课改的发展方向,根据本文所提到的教学方法,从多个角度入手,全面培养学生的创新思维,充分体现课堂的创意性和独特性,开展不同形式的实践活动,发现学生语文学习中的各种困惑,积极地引导学生探寻新的问题,找寻到解决问题的科学方...
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浅谈探究式学习法在初中英语教学中的应用
关键词：探究式 学习法 初中 英语教学 应用
在开展初中英语教学时,学生拥有个性,他们希望生成不一样的思想,希望见识不一样的文化。英语教学恰恰可以为学生提供这些。但是,相对而言,作为外来文化,英语教学中也会因为存在太多的“不一样”、“不习惯”给学生的学习活动造成困扰。基于此,笔者建议,我们要为学生展示英语学科的优势,突破英语学科教学中的问题,让学生能学英语,想学英语。当然...
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探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径
关键词：小学美术 学生色彩感 学习兴趣
美术教学能够对学生的审美能力以及色彩感知能力展开培养,在此过程中,教师需要根据学生的实际情况,制定相应的培养策略。基于此,本文将分析小学美术色彩感的培养价值,并研究小学美术教学中学生色彩感的培养路径,其中主要包括利用美术作品激发学生兴趣、在游戏中对学生色彩感知能力展开培养、在美术作品鉴赏中培养学生的色彩感以及将多媒体教学与...
