摘要：教育信息化在多年实施过程中,其弊端越来越显现出来。各学院、教育部门各自为伍,使用不同的教育平台,使得资源很难实现真正的共享。区域教育云的提出,逐步解决了上述问题。区域中使用统一的共享基础平台,使用云主机进行统一的维护和管理,充分共享基础资源。而各教育机构将重点转向"私有"服务的扩展,促进教育信息化的转变。