摘要：高职院校校企合作共同开发课程,必须以工作过程为导向,并遵循有关基本原则,确立校企合作课程开发的相关主体,建立校企合作开发课程的保障制度和措施,同时建立起有效的校企共赢机制,并在此基础上确立起校企合作共同开发课程的基本流程,制定吸引企业参与校企合作共同开发课程的策略。