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摘要:本文从多元智能理论出发,着眼于多元智能的应用、财务管理综合素质的培养和财务管理专业技能的提高,在对我国目前财务管理教学现状进行分析的基础上,从教学目标、教学内容、教学方法和教学评估四个方面,尝试构建新的财务管理教学模式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
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国际刊号:1672-5913
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