摘要：由于投资决策能力、高等教育体制、受教育者本身等方面的原因,受教育者智能素质低于或不符合家庭、国家和社会的期望水平,而难以就业或难以适应社会生活,这给个人的高等教育投资带来了一定的风险。本文就这一问题进行了探讨,并提出了风险规避对策。