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公平与优质:学前教育免费政策国际比较研究

作者:钱雨 华东师范大学教育学部学前教育系; 上海200062

摘要:儿童是每一个家庭的希望,也是民族振兴的未来。实施兼顾公平与优质的学前教育免费政策已经成为国际发展趋势。基于各类学前教育效果研究,许多国家把儿童看作国家的财富,大幅提高学前教育财政投入,推动学前教育免费。研究也表明,只有优质学前教育才具有重大干预价值,可以弥补经济差异带来的社会不公。因此,各国积极提升免费教育质量,降低师幼比例,制定学前教育国家课程标准。为了每一个中国儿童的幸福生活与美好未来,我国政府也应积极推进学前一年免费教育,大力发展高质量的普惠性学前教育,让每个儿童和家庭共享发展成果。

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外国中小学教育

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国际刊号:1007-8495

国内刊号:31-1037/G4

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