摘要：高职院校的人才培养目标是为国家、社会培养高技能的应用型人才。在学生职业技能的形成过程中,实践这一教学环节起着关键性作用,是培养与提高学生实践操作能力的重要途径。因此,对传统的重理论、轻实践专业课程体系进行改革,构建起高效的专业课程体系变为尤为重要。鉴于此,本文主要对高职建筑工程技术专业课程体系改革的相关问题进行了分析。