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摘要：以后现代知识观转向下的后现代教育为出发点,分析图书馆智慧服务的发展机理及理念特征,进而结合三螺旋理论建构混成交迭、“转知成慧”的智慧服务创新螺旋,以期为图书馆教育、信息职能的整合与服务创新提供系统理论指引,为后现代教育的持续转型发展提供实践支持。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
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国际刊号：1005-6610
国内刊号：12-1020/G2
国际刊号：0438-2587
国内刊号：14-1037/I
国际刊号：1005-1910
国内刊号：51-1056/G4
国际刊号：2096-6008
国内刊号：31-2048/D
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