投稿《天津师范大学学报·基础教育版》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2026-03-19 18:29:23 13124人看过

《天津师范大学学报·基础教育版》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由天津师范大学主管、天津师范大学主办的期刊,创刊于1999年,国际标准刊号 ISSN:1009-7228,国内统一刊号 CN:12-1315/G4。

《天津师范大学学报·基础教育版》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>摘要包括的信息量应与论文基本相符,使读者即使不阅读全文,通过摘要也能基本了解论文的观点和研究的基本结论。

<二>除非附有特别声明,凡向本编辑部投稿者,均视为接受上述要约。

<三>来稿要有新意,具有一定的科学性、思想性和学术价值。

<四>引证一律采用页下脚注,用①,②,③……标识,每页单独排序。

<五>如投递稿件有项目资助或其他来源,请予以标明。凡有项目资助者,请注明项目名称及编号。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《天津师范大学学报·基础教育版》学术信息

影响因子:2.93

发文量:789

总被引次数:3232

天津师范大学学报·基础教育版杂志学术成果

杂志学术成果

天津师范大学学报·基础教育版杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

6 22 27 23 12 15 23 8 9 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0405 0.1892 0.3716 0.527 0.6081 0.7095 0.8649 0.9189 0.9797 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

0 14 20 24 33 17 24 27 17 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0718 0.1744 0.2974 0.4667 0.5538 0.6769 0.8154 0.9026 0.9436

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

5 22 20 20 22 32 17 22 17 20

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0237 0.128 0.2227 0.3175 0.4218 0.5735 0.654 0.7583 0.8389 0.9336

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 15 21 15 15 12 11 20 8 15

被本刊自己引用的次数

1 0 1 0 0 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0068 0.1096 0.2534 0.3562 0.4589 0.5411 0.6164 0.7534 0.8082 0.911

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 19 21 18 13 16 16 20 15 7

被本刊自己引用的次数

0 1 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1038 0.2186 0.3169 0.388 0.4754 0.5628 0.6721 0.7541 0.7923

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

3 10 19 18 19 16 15 12 21 17

被本刊自己引用的次数

1 1 2 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0165 0.0714 0.1758 0.2747 0.3791 0.467 0.5495 0.6154 0.7308 0.8242

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

10 19 18 13 18 17 5 10 12 20

被本刊自己引用的次数

1 0 0 1 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0493 0.1429 0.2315 0.2956 0.3842 0.468 0.4926 0.5419 0.601 0.6995

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

21 24 26 19 21 16 26 11 11 14

被本刊自己引用的次数

0 2 4 0 2 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0868 0.186 0.2934 0.3719 0.4587 0.5248 0.6322 0.6777 0.7231 0.781

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

24 69 44 21 14 15 13 16 14 20

被本刊自己引用的次数

2 9 3 1 1 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.075 0.2906 0.4281 0.4938 0.5375 0.5844 0.625 0.675 0.7188 0.7812

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

15 58 56 26 12 12 8 15 13 11

被本刊自己引用的次数

1 6 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0495 0.2409 0.4257 0.5116 0.5512 0.5908 0.6172 0.6667 0.7096 0.7459

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

38 90 60 61 32 14 15 11 13 11

被本刊自己引用的次数

6 30 10 8 1 4 1 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0922 0.3107 0.4563 0.6044 0.682 0.716 0.7524 0.7791 0.8107 0.8374

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

25 110 76 53 46 30 14 11 13 10

被本刊自己引用的次数

5 36 15 12 10 7 0 1 0 2

被引次数的累积百分比

0.054 0.2916 0.4557 0.5702 0.6695 0.7343 0.7646 0.7883 0.8164 0.838

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

54 102 111 52 35 35 13 9 10 3

被本刊自己引用的次数

8 42 32 11 5 2 2 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.1095 0.3164 0.5416 0.6471 0.7181 0.789 0.8154 0.8337 0.854 0.86

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

104 223 103 101 44 25 22 10 6 8

被本刊自己引用的次数

21 45 31 23 9 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1475 0.4638 0.6099 0.7532 0.8156 0.8511 0.8823 0.8965 0.905 0.9163

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《天津师范大学学报·基础教育版》创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,于1999年创办,面向全国发行的教育类学术期刊。《天津师范大学学报·基础教育版》杂志以其丰富的内容,融学术性与技术性为一体的特点,获得了广大学者的喜爱。

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