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开放教育课程移动学习需求调查研究——以国家开放大学南海实验学院为例

作者:陈勇利 国家开放大学南海实验学院; 广东佛山528200

摘要:在问卷调查中,国家开放大学南海实验学院调查了开放教育学习者的移动学习经历,了解其对混合式学习课程移动学习的态度,以及在移动学习资源、学习支持和学习方法培训等方面的需求:调查发现,大多数开放教育学习者有利用移动学习辅助、支持课程学习的经历,对混合式学习课程整合移动学习持肯定态度,主要顾虑涉及流量、应用软件费用、移动学习安全和隐私保护、难以长时间集中注意力等,希望获得移动学习方法培训和移动学习支持,

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