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首页 > 期刊 > 思想政治课研究 > 高校思想政治理论课考核模式改革的整体性探究 【正文】

高校思想政治理论课考核模式改革的整体性探究

作者:范宝舟 上海财经大学人文学院党委

摘要:思想政治理论课考核是一项系统工程,即:思想政治理论课的考核既要注重大学生对思想政治基本理论知识的掌握情况,也要考核他们运用思想政治基本理论分析社会现实问题的能力,还要注重大学生的日常实践行为表现,从而在整体性上要把知识考核、能力考核和日常的实践行为考核辩证统一起来,防止片面性和简单化。思想政治理论课考核模式的选择,对思想政治理论课教育教学不仅会有引领和导向作用,而且对大学生学习态度、学习方式、学习效果也会产生相应的影响,关系到思想政治理论课教育教学的实效性、针对性和严肃性。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社。

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思想政治课研究杂志, 双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:理论探讨、思想教育研究、高校思想理论教学、中学思想政治课教学、专题研讨、学生工作、心理健康教育、辅导员、班主任工作研究、德育研究、实践研究、比较思想政治教育、学术动态、争鸣台、咨询台、资料库、信息窗等。于1978年经新闻总署批准的正规刊物。

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