摘要：党的以来,报告的内容和精神在社会各界广泛传播,并形成了很多流行语。大学生对流行语的熟悉度在一定程度上反映了大学生对内容和精神的学习情况。本研究对高校大学生对流行语的熟悉度进行了调查研究,研究发现：大学生对不同类别流行语的熟悉度不均衡;党员大学生对流行语的熟悉度显著高于非党员大学生;大学生对流行语的熟悉度存在地区差异。面对这些情况,高校应不断拓宽大学生思想政治教育的渠道与途径,创新大学生思想政治教育的内容与方式,提高大学生学习的主动性与自觉性。