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首页 > 期刊 > 思想理论教育导刊 > “六个要”与思想政治理论课教师素养提升 【正文】

“六个要”与思想政治理论课教师素养提升

作者:孙立军; 刘爱军 哈尔滨师范大学马克思主义学院; 黑龙江哈尔滨150025

摘要:思想政治理论课思想性、理论性和实效性的提升,离不开作为主导者的思想政治理论课教师素养的提升。新时代思想政治理论课教师素养提升主要体现为在政治上要强、在情怀上要深、在思维上要新、在视野上要广、在自律上要严、在人格上要正这六个方面。为此,思想政治理论课教师在政治上要通过坚定的信仰来引导学生真学、真懂、真信、真用马克思主义,在情怀上要通过真信真情和传道仁爱情怀来感染学生,在思维上要通过运用创新辩证的思维来引导学生学会正确的思维方法,在视野上要通过宽广的知识视野、国际视野与历史视野来解决学生的思想疑惑,在自律方面要通过严格的自我要求向学生弘扬主旋律和传递正能量,在人格方面要以思想境界、学识魅力、语言魅力来感染和赢得学生。

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思想理论教育导刊杂志, 月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:理论探讨、德育论坛、思政工作纵横、学科建设、形势与政策、教学研究、域外德育、教学参政等。于1994年经新闻总署批准的正规刊物。

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