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欧盟推进区域高等教育国际化的经验和挑战——基于欧盟第二期“伊拉斯谟世界计划”执行效果的分析

作者:陈晓清; 邹冬云; 陈谦; 王运来 南京大学国际合作与交流处; 南京大学研究生院; 南京大学研究生院培养办公室; 南京大学教育研究院

摘要:欧盟第二期"伊拉斯谟世界计划"对推进区域高等教育国际化进程发挥了重要的作用。其在整合区域优质教育资源、推动大规模跨国人员流动、增强学生国际竞争力方面实施了系列创新措施与培养方案。文章通过研究第二期"伊拉斯谟世界计划"的实施背景、主要内容、运行效果与主要成就,归纳总结其高等教育区域一体化的特点、国际人才培养的模式与经验,并指出了该计划面临的挑战。

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