基于事实的职业院校教学工作诊断与改进解决方案研究
作者： 淮安信息职业技术学院; 江苏淮安223003; 江苏中教科信息技术有限公司; 江苏苏州215002
摘要：在研究和分析试点院校的基础上,从教育评价、教育测量的基本原理出发,探讨了如何将教学工作诊断与改进的解决方案从以状态数据为主要依据扩展为以教育教学过程与结果事实为主要依据,也就是说,在教学工作诊断与改进中,可以通过增加采集“过程活动”和“评价活动”等非数据性过程信息,并结合已有数据性信息,形成全面反映过程和结果的“事实”信息,“事实”信息提供了具有信息化支撑的综合解决方案。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社。
上海教育评估研究杂志
上海教育评估研究杂志， 双月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载内容涉及的栏目：理论研究、热点专评、实践探索、文献研究等。于2012年经新闻总署批准的正规刊物。
- 省级期刊
- 1个月内审核
