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摘要：在对国内外移动教学研究的相关文献进行梳理的基础上,分析对远程教育教师移动教学能力提升的影响因素,从系统掌握移动教学理论知识、提高移动教学素养、营造移动教学氛围、开展移动教学实践与研究四方面阐述远程教育教师移动教学提升策略。
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