投稿《四川师范大学学报·自然科学版》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2025-05-20 11:51:08 5212人看过

《四川师范大学学报·自然科学版》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由四川省教育厅主管、四川师范大学主办的期刊,创刊于1978年,国际标准刊号 ISSN:1001-8395,国内统一刊号 CN:51-1295/N。

《四川师范大学学报·自然科学版》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>引言应简单介绍论文的背景和目的,相关领域前人所做工作,存在的问题,引出本研究的主题及特色,注意:引言部分不能有公式、图表。

<二>文章只附必要的图表。插图要主题突出、图面结构合理、线条粗细疏密合适,图内文字及数字均要求用宋体字,图中内容要与图注和正文叙述相符。

<三>来稿应标明第一作者的工作单位、通信地址、电话等。

<四>参考文献首先按文种集中,可分为英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序,中文文献可按著者汉语拼音顺序排列。

<五>作者署名在文章题目下方按顺序排列,其姓名排列顺序应在来稿时确定,编排过程中不应再做改动。

该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

《四川师范大学学报·自然科学版》学术信息

影响因子:0.66

发文量:1901

总被引次数:7745

四川师范大学学报·自然科学版杂志学术成果
Created with Highcharts 4.2.6被引次数发文量被引次数发文量2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年2024年0100200300400050100150200

杂志学术成果

四川师范大学学报·自然科学版杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次数

20 113 134 113 117 85 61 45 67 34

被本刊自己引用的次数

7 42 44 33 39 31 22 16 8 4

被引次数的累积百分比

0.0222 0.1479 0.297 0.4227 0.5528 0.6474 0.7152 0.7653 0.8398 0.8776

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次数

28 127 134 136 99 107 85 51 42 63

被本刊自己引用的次数

9 47 57 42 33 32 20 14 9 8

被引次数的累积百分比

0.0278 0.1538 0.2867 0.4216 0.5198 0.626 0.7103 0.7609 0.8026 0.8651

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次数

11 91 130 101 91 69 60 48 49 42

被本刊自己引用的次数

6 34 39 31 24 22 14 10 8 5

被引次数的累积百分比

0.0129 0.1193 0.2713 0.3895 0.4959 0.5766 0.6468 0.7029 0.7602 0.8094

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

8 62 115 98 75 61 62 38 47 29

被本刊自己引用的次数

5 23 50 42 32 23 13 5 4 2

被引次数的累积百分比

0.0108 0.0941 0.2487 0.3804 0.4812 0.5632 0.6465 0.6976 0.7608 0.7997

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

11 58 80 84 73 66 56 40 32 50

被本刊自己引用的次数

3 28 34 38 30 22 18 9 5 6

被引次数的累积百分比

0.0153 0.0962 0.2078 0.325 0.4268 0.5188 0.5969 0.6527 0.6974 0.7671

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

16 88 74 76 79 65 32 56 37 30

被本刊自己引用的次数

4 40 39 31 39 20 14 16 7 4

被引次数的累积百分比

0.0216 0.1405 0.2405 0.3432 0.45 0.5378 0.5811 0.6568 0.7068 0.7473

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

8 79 88 63 81 67 41 45 29 39

被本刊自己引用的次数

5 38 42 29 31 25 13 13 0 7

被引次数的累积百分比

0.0103 0.1121 0.2255 0.3067 0.4111 0.4974 0.5503 0.6082 0.6456 0.6959

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

18 76 88 78 52 59 62 35 27 34

被本刊自己引用的次数

9 36 42 31 25 16 26 11 10 2

被引次数的累积百分比

0.0247 0.1288 0.2493 0.3562 0.4274 0.5082 0.5932 0.6411 0.6781 0.7247

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

8 50 71 55 50 25 30 36 31 21

被本刊自己引用的次数

2 23 20 14 12 5 7 10 8 3

被引次数的累积百分比

0.0141 0.1019 0.2267 0.3234 0.4112 0.4552 0.5079 0.5712 0.6257 0.6626

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

1 30 51 58 42 35 18 28 23 21

被本刊自己引用的次数

0 3 16 9 6 11 4 2 1 5

被引次数的累积百分比

0.0022 0.0686 0.1814 0.3097 0.4027 0.4801 0.5199 0.5819 0.6327 0.6792

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

5 46 35 45 36 42 27 19 23 19

被本刊自己引用的次数

0 7 8 15 7 11 3 1 1 4

被引次数的累积百分比

0.0117 0.1192 0.2009 0.3061 0.3902 0.4883 0.5514 0.5958 0.6495 0.6939

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

14 34 57 38 36 29 35 23 16 15

被本刊自己引用的次数

0 4 11 7 5 6 3 4 2 1

被引次数的累积百分比

0.032 0.1096 0.2397 0.3265 0.4087 0.4749 0.5548 0.6073 0.6438 0.6781

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

15 75 37 40 47 30 34 19 12 14

被本刊自己引用的次数

1 3 7 3 4 6 5 5 2 0

被引次数的累积百分比

0.0347 0.2083 0.294 0.3866 0.4954 0.5648 0.6435 0.6875 0.7153 0.7477

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

12 50 72 36 33 28 29 16 18 8

被本刊自己引用的次数

3 6 2 4 6 2 5 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0292 0.1509 0.326 0.4136 0.4939 0.562 0.6326 0.6715 0.7153 0.7348

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四川师范大学学报·自然科学版杂志,双月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:基础理论研究、教育教学、其它等。于1978年经新闻总署批准的正规刊物。

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