《Journal Of Experimental Psychology-animal Learning And Cognition》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:00:19 457人看过
《Journal Of Experimental Psychology-animal Learning And Cognition》杂志收稿范围涵盖心理学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数1.2。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：750 FIRST ST NE, WASHINGTON, USA, DC, 20002-4242
其他数据
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | 64 | 21 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 4.85% | 1.2 | 0.03... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 40 |
| England | 29 |
| Australia | 21 |
| Spain | 12 |
| Wales | 9 |
| Canada | 8 |
| GERMANY (FED REP GER) | 7 |
| Portugal | 5 |
| France | 4 |
| Belgium | 3 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 11 |
| UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SY... | 10 |
| UNIVERSITY OF EXETER | 7 |
| UNIVERSITY OF PLYMOUTH | 7 |
| UNIVERSITY OF VERMONT | 6 |
| CARDIFF UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSIDAD DE JAEN | 5 |
| UNIVERSITY OF NOTTINGHAM | 5 |
| CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUN... | 4 |
| SWANSEA UNIVERSITY | 4 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J EXP PSYCHOL-ANIM L | 287 |
| PSYCHOL REV | 108 |
| BEHAV PROCESS | 99 |
| LEARN BEHAV | 62 |
| Q J EXP PSYCHOL | 54 |
| J EXP PSYCHOL LEARN | 41 |
| PSYCHOL BULL | 37 |
| BEHAV BRAIN RES | 20 |
| BEHAV NEUROSCI | 20 |
| ANIM COGN | 18 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J EXP PSYCHOL-ANIM L | 287 |
| Q J EXP PSYCHOL | 173 |
| BEHAV PROCESS | 110 |
| LEARN BEHAV | 92 |
| SCI REP-UK | 61 |
| BEHAV NEUROSCI | 60 |
| PSYCHOPHARMACOLOGY | 54 |
| BEHAV BRAIN RES | 39 |
| NEUROSCI BIOBEHAV R | 36 |
| ANIM COGN | 35 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Suboptimal Choice, Reward-Predic... | 10 |
| Rats Engage in Suboptimal Choice... | 9 |
| Stimulus Control of Actions and ... | 8 |
| Cognitive and Behavioral Trainin... | 8 |
| The Partial Reinforcement Extinc... | 7 |
| Learning Mechanisms Underlying A... | 7 |
| Delayed Rewards Facilitate Habit... | 7 |
| Multiple Feature Use in Pigeons'... | 6 |
| Timing or Counting? Control by C... | 6 |
| Individual Differences Are More ... | 5 |
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